L’inauguration de la chaire Senghor a eu lieu le mardi 12 novembre 2024.

Après l’allocution de bienvenue prononcée par le Recteur Luis Fernando MÚNERA CONGOTE afin de présenter la chaire, plusieurs représentants d’ambassades francophones ont pris la parole pour exposer leurs actions en matière de francophonie:  Paulo PAIS, Conseiller de Coopération et d’Action Culturelle et Directeur de l’Institut Français de Colombie; Timothy de MEESTER, Chef de mission adjoint de l’Ambassade de Belgique à Bogotá et Myriam SAVARD-LAJEUNESSE, Directrice et Cheffe de poste du Bureau du Québec à Bogota.

Un premier panel modéré par Aymeric DUREZ, titulaire de la chaire Senghor, a été organisé autour de la visite du général de Gaulle en Colombie en 1964. Margot ANDRADE, Professeure d’Histoire à l’Université de Caldas en Colombie a présenté une intervention sur l’histoire de la politique culturelle française en Colombie.

Frédéric TURPIN, Professeur d’histoire contemporaine et de Relations internationales, titulaire de la chaire Senghor de la Francophonie de l’Université Savoie Mont Blanc, a effectué un exposé sur la politique extérieure du général de Gaulle. Pierre MANENTI, historien, a fait une présentation sur la tournée du général de Gaulle dans les dix pays d’Amérique du Sud.

En conclusion du panel, Frédéric SPILLEMAEKER, chercheur postdoctorant et responsable d’antenne de l’Institut français d’études andines (IFEA) a présenté une analyse de la visite du général de Gaulle en Colombie.

Un second panel, modéré par Nathalia LAMPREA ABRIL, directrice de la Licence en pédagogie de langues modernes, a porté sur Léopold Sédar Senghor, à l’occasion des quarante ans de sa visite en Colombie.  Rodrigue TASSE, chargé de Cours au département de Diplomatie et des Enseignements Professionnels à l’Institut des Relations Internationales du Cameroun (IRIC) de l’Université de Yaoundé 2 et responsable administratif à la Chaire Senghor de Yaoundé a présenté une intervention sur la trajectoire politique de Senghor et son rôle dans l’institutionnalisation de la Francophonie. Ana Carolina COPPOLA, doctorante en Histoire au sein du laboratoire Les Afriques dans le Monde (LAM), s’est penchée sur l’attachement de Senghor au concept de latinité. Enfin, Estefanía BOURNOT, chercheuse à Académie autrichienne des sciences a conclu le second panel avec une intervention intitulée : « Senghor, négritude, dialogue des cultures et Amérique Latine ».

*Mise en place d’un cours sur les organisations géoculturelles dans le cadre de la matière « Études africaines » enseignée par Aymeric Durez en licence de Relations internationales.

-Collaborateurs de la Chaire :

Andrea Torres Perdigón Titulaire d’un doctorat et d’un master 2 recherche en études romanes hispaniques de l’Université Paris Sorbonne et d’un diplôme professionnel en études littéraires de la Pontificia Universidad Javeriana. Elle est actuellement professeure adjointe et chercheuse à la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, en Colombie, et directrice du Département d’Études du Langage de cette université. Elle est l’auteure des livres Littérature obstinée : le roman de Juan José Saer, Ricardo Piglia et Roberto Bolaño (2023) et Writing the Degree ProjectÉcrire un mémoire. Comment rédiger des documents de recherche formatifs (2018), et co-auteur de Dialogue avec les auteurs. Construisez votre propre voix dans les textes universitaires à partir de la lecture (2022) et Apprendre à écrire, lire et argumenter à l’université (2018). Elle a également publié des articles spécialisés sur l’écriture académique, l’alphabétisation, la littérature latino-américaine contemporaine et la théorie littéraire. Elle a été professeure de littérature latino-américaine et d’espagnol comme langue étrangère en France (2010-2014), aux universités Paris Sorbonne et Paris Descartes, et de rédaction académique, d’espagnol comme langue maternelle, d’études de langues, de français langue étrangère, récit colombien et théorie littéraire en Colombie (de 2014 à ce jour).:

Nathalia Lamprea Abril Professeure et chercheuse adjointe à la Faculté de Communication et de Langage, et rattachée au Département d’Etudes du Langages de la Pontificia Universidad Javeriana, responsable actuelle de la Licence en Pédagogie de Langues Modernes : anglais et français. Docteure en Sciences du Langage de l’Université de Nantes. Diplômé en sciences humaines avec spécialisation en espagnol et langues étrangères de l’Université Pédagogique Nationale. Master Enseignement des Langues Etrangères et Master recherche en analyse des discours et enseignement du français de l’Université de Nantes. Spécialisation en Mémoires Collectives, Droits Humains et Résistance du CLACSO (Conseil latino américain des sciences sociales). Ses intérêts de recherche et d’enseignement sont liés aux pédagogies critiques pour l’enseignement des langues et des cultures, à l’étude des langues non hégémoniques, des francophonies, de leurs littératures et sociétés ; analyse des discours et études postcoloniales et décoloniales. Dans ses études et ses pratiques, elle s’intéresse également aux relations des langages avec les différentes manifestations du pouvoir, ainsi qu’à leur lien dans la construction des mémoires et des subjectivités.

Elena Sánchez Velandia Enseignante-chercheuse au Département d’Études du Langage de la Pontificia Universidad Javeriana et titulaire d’un doctorat en Arts, mention Esthétique, de l’Université Jules Verne et d’un master en Sciences Sociales de l’EHESS de Paris. Dans ses recherches, où la philosophie et l’art se mêlent, elle confronte la pensée de Deleuze aux pratiques d’artistes latino-américain.es en construisant les concepts de philosophie mineure et de communication mineure.

Laura Vargas Zuleta Professeure au département d’Études du Langage de l’Université Javeriana, elle est titulaire d’un doctorat en études romanes de l’Université Duke, spécialisée en littérature et culture caribéennes contemporaines. Actuellement, elle est rédactrice en chef de la revue Palimpsest et conseillère bilingue en cas de crise chez Crisis Text Line. En tant qu’artiste certifiée pour un consentement éclairé, elle intègre rigueur académique et créativité dans les salles de classe, les lieux de travail et la recherche. Avec une vaste expérience dans l’enseignement du français et de l’espagnol, elle dispense des cours de littérature en plusieurs langues et de théorie des genres et sexualités à des publics non-académiques. Son expertise inclut les pédagogies sensibles aux traumatismes, le translanguaging, l’intersectionnalité, la justice sociale et la promotion de classes inclusives. De plus, elle traduit du français, de l’anglais et du créole haïtien vers l’espagnol. En tant que bénévole à la Fondation Audiopedia, correctrice et traductrice, elle est désireuse de rencontrer d’autres personnes pour explorer l’intersection dynamique entre l’académie, l’art et le plaidoyer.

Wooldy Edson Louidor Ph.D. en Philologie à l’Université de Leipzig en Allemagne. Maîtrise en Philosophie Latino-américaine de l’Université Santo Tomás. Licence en Philosophie et Sciences Sociales de l’Institut Technologique et des Études Supérieures de l’Occident (ITESO), Mexique. Actuellement directeur du Master en Études Critiques des Migrations Contemporaines à l’Université Javeriana. Il a été professeur au Département de Philosophie et d’Histoire du Droit de l’Université Pontificale Javeriana et à la Faculté de Sociologie de l’Université Santo Tomás. En 2014, il a remporté le prix Jean-Claude Bajeux « Haïti : droits humains et perspectives démocratiques » de CLACSO pour sa recherche : « Le rôle de la culture dans la construction de la démocratie. Une réflexion sur la démocratie culturelle à partir d’Haïti ». Ses intérêts de recherche se concentrent sur les études sur les migrations, l’éthique et le droit de l’hospitalité, la sociologie du déracinement, la philosophie du droit, les études caribéennes, l’herméneutique, la philologie et la littérature.

Miguel Pedro Gomis Balestreri est professeur franco-espagnol à l´Universidad Javeriana. Il est docteur en Sciences Politiques et Relations Internationales de l´Universidad Complutense (Madrid) et diplômé de Sciences-Po Paris. Il a fait des recherches sur la réforme de l´État dans le Triangle Nord d´Amérique Centrale ainsi que sur le changement des politiques publiques environnementales. Il a été directeur du Département de Relations Internationales à la Javeriana de 2017 à 2022 et traducteur français pour la Banque Interaméricaine de Développement pendant plus de dix ans.

2-Présentation de la ou du Titulaire actuel(le) de la chaire :

Aymeric DUREZ, Professeur de Relations internationales.

Aymeric Durez est docteur en Science Politique de l’Université Jean Moulin Lyon 3. Sa thèse soutenue en 2016 sous la direction du Professeur Frédéric Ramel s’intitulait : Le grand large dans la politique étrangère française : penser le changement de la fin de la guerre d’Algérie à la fin de la guerre froide.

Depuis 2017, il travaille comme professeur de Relations internationales à la Faculté de Science Politique et Relations internationales de la Pontificia Universidad Javieriana. Ses cours portent principalement sur l’analyse de la politique étrangère, les études africaines et la politique étrangère et de sécurité commune de l’Union européenne. Il poursuit ses recherches sur la Francophonie institutionnelle, la politique étrangère de la France et les opérations de maintien de la paix.

– Cours enseignés : Études africaines / Fondamentaux de politique extérieure / La politique extérieure et la sécurité commune de l’Union européenne

– Publications scientifiques :

– Frédéric Turpin, Aymeric Durez, « Histoire de la Francophonie multilatérale », dans : Hong Khanh Dang, Variations francophones, Félin, 2024.

– « Au nom de la stabilité du « pré carré”: la France et ses interlocuteurs au Tchad, de Tombalbaye à Habré », dans Manon-Nour Tannous (dir), Fréquenter les infréquentables, CNRS éditions, 2023.

– « Le cheminement tortueux de la France et du Québec vers le premier Sommet de la Francophonie (1975-1986) ». Bulletin d’histoire politique, 30(1), 2022, p. 91–111.

– « Le cheminement tortueux de la France et du Québec vers le premier Sommet de la Francophonie (1975-1986) ». Bulletin d’histoire politique, 30(1), 91–111. https://www.erudit.org/en/journals/bhp/2022-v30-n1-bhp07081/1090114ar/

– « Le contrôle progressif du Sénat chilien sur les opérations militaires extérieures », Relations internationales, 192, 53-70.

– « Aux origines du Sommet franco-africain : un nouvel outil au service de la politique africaine de la France (1973-1981) ». Matériaux pour l’histoire de notre temps, 145-146, 2022,

– Meszaros T, Dang H.K, Durez A. (2021), « L’émergence historique d’une Francophonie politique et normative : du Sommet Versailles au Sommet de Chaillot (1986-1991) », Relations internationales, 4, n° 188, p.107-124.

– « De Gaulle et l’Algérie : le choix de l’autodétermination au prisme des théories du changement) ». Études internationales, 52(3), 2020 351–376.

– « La diplomatie française et la Francophonie : entre intérêts du pré carré africain et politique québécoise (1964-1970) » dans : Hong Khanh Dang, Jean-François Payette (dir), La Francophonie comme facteur structurant dans les politiques étrangères- Regards croisés, L’Harmattan, 2020.

– « La diplomatie française et la Francophonie : entre intérêts du pré carré africain et politique québécoise (1964-1970)», Revue Internationale des Francophonies, [En ligne], 6 | 2019,

– « L’invention du projet de Francophonie intergouvernementale par Léopold Sédar Senghor: une tentative de révision des relations franco-africaines et intra-africaines », Revue d’histoire diplomatique, 2018, n°1

– « De Manta à Serval : deux présidents socialistes face au « pré carré » africain », Relations internationales, vol. 176, no. 4, 2018, pp. 125-142. En ligne:

– Autres implications (p. ex. membre de comités de rédaction, direction de revues scientifiques, communications scientifiques, etc…) :

–           Membre du groupe de recherche: Grupo de Investigación en Relaciones Internacionales, América Latina e Integración (GRIALI).

–           Membre du comité de Rédaction de la Revue internationale des francophonies.

–           Membre du comité de rédaction de la revue OASIS.